Cuestionario 1

Pregunta 1

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

LOS  APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

Seleccione una:

a. Aseguran la equidad en cuanto al derecho a la educación que tienen todos los niños, niñas, adolescentes del país, independientemente de su situación social, cultural y lingüística.

b. Todos son necesarios, no hay una jerarquía, ninguno es más importante que el otro

c. Son los aprendizajes que todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a aprender.

d. Todas las anteriores

Pregunta 2

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

EL  MARCO CURRICULAR  CON RESPECTO AL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL, SE PROPONE REALIZAR CAMBIOS IMPORTANTES, TENIENDO EN CUENTA 4 CARACTERÍSTICAS:

Seleccione una: 

Seleccione una:

a. Hacer que el currículo sea pertinente, relevante y de baja densidad.

b. Tener un currículo de baja densidad, consistente y con mucha claridad en sus formulaciones.

c. Hacer que el currículo sea de baja densidad, consistente y moderno.

d. Tener un currículo eficaz, de baja densidad y pertinente.

Pregunta 3

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

PROGRAMAR ES..

Seleccione una:

a. Organizar de manera secuencial y cronológica actividades en un periodo de tiempo determinado para desarrollar competencias y capacidades previstas

b. Proceso pedagógico racional, flexible, abierto y cíclico; creativo, reflexivo y crítico, que se pone por escrito después de haber pensado, analizado, discernido, elegido y contextualizado que propicie determinados aprendizajes en los estudiantes

c. Describir  la  secuencia en que progresan los aprendizajes fundamentales a lo largo de la trayectoria escolar.

Pregunta 4

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

PLANIFICAR ES….

Seleccione una:

a. partir de las situaciones desafiantes del contexto y  la calendarización de la comunidad.

b. proceso que permite anticipar, organizar y decidir cursos variados y flexibles de manera secuencial y cronológica

c. describir la progresión de cada aprendizaje fundamental y sus diversas competencias a lo largo de la escolaridad.

Pregunta 5

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

Es la previsión general de las posibles unidades didácticas  que se trabajaran a lo largo del año escolar,  para desarrollar las competencias y capacidades previstas, a partir de las situaciones desafiantes del contexto y  la calendarización de la comunidad

Seleccione una:

a. Programación anual

b. Planificación curricular

c. Planificación anual

Pregunta 6

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

MAPA DE PROGRESO ES…..

Seleccione una:

a. Estándares nacionales de aprendizaje que describe la secuencia en que progresan los aprendizajes fundamentales a lo largo de la trayectoria escolar.

b. Proceso pedagógico racional, flexible, abierto y cíclico; creativo, reflexivo y crítico

c. Momentos  que desarrolla el docente de manera intencional para mediar el aprendizaje de los estudiantes

Pregunta 7

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

Relaciona correctamente

Es correcta:

Seleccione una:

a. (a-f) (b-d) (c-e)

b. (a-e) (b-f) (c-d)

c. (a-d) (b-e) (c-f)

Pregunta 8

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

La maestra Rosita trabaja en la I.E. 0022 del distrito de Villa María  y necesita desarrollar un currículo pertinente a las necesidades de sus estudiantes de VI Ciclo de EBR, considerando la problemática de la comunidad, contenida en el Diagnóstico local participativo del Consumo de drogas en el distrito de Villa María el cual contempla pandillaje, violencia familiar y drogadicción juvenil; pues la docente está considerando que el currículo se expresa como:

Seleccione una:

a. El conjunto de experiencias que posibilitan a los estudiantes una transformación.

b. El conjunto de experiencias de enseñanza aprendizaje.

c. El conjunto de experiencias educativas y contenidos  de aprendizaje, organizados  por la escuela, basados en marcos conceptuales acordes a las necesidades  y demandas del contextos de donde provienen los estudiantes

d. La concreción de Teorías y Principios educativos en la didáctica.

Pregunta 9

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

Los docentes utilizan como estrategia de enseñanza  las actividades económicas que se desarrollan en su  localidad: agricultura, ganadería, pesca, festividades religiosas, preparación de alimentos, juegos, sistemas de trabajo, peregrinación, procesamiento de alimentos, fiestas (de la tierra, del agua, del monte, del río, del mar, el corte de monte, de la leña leña), renovación de autoridades, construcción de casas, faenas. En el marco de las rutas de aprendizaje, estas actividades constituyen : 

Seleccione una:

a. Oportunidades de aprendizaje

b. Aulas abiertas

c. Calendario comunal

d. Proyectos de aprendizaje

Pregunta 10

Sin responder aún

Puntúa como 2,00

Marcar pregunta

Texto de la pregunta

Relaciona correctamente cada área curricular con su respectivo enfoque

 Es correcta

Seleccione una:

a. (a-f) (b-h) (c-e) (c-d)

b. (a-e) (b-g) (c-h) (d-f)

c. (a-g) (b-h) (d-e) (c-f)